پوهنتون ته د ننوتلو لاره، د امنیت او کنټرول په وړاندې د لومړي خنډ په توګه، یو شمیر مهم ټکي لکه پوهنتون ته د رسیدو، لیدونکو ته لاسرسی، د بهرنیو کارمندانو لاسرسی او د موټرو د لاسرسي مدیریت.
د WEDS کالج ته د ننوتلو لاسرسي مدیریت حلونه ، د ښوونځي دروازې مدیریت سیسټم او ګرځنده ټرمینل اسانه عملیاتو له لارې ، د هوښیار ترمینلونو سره ،له یوې خوا د ښه مدیریت ترلاسه کول، له بلې خوا د مدیریت فشار کمولد پرانیستې او شواهدو پر بنسټ د هوښیار ښوونځي د ننوتلو لپاره.
د تور ډریګن سیند پوهنتون
د ساختماني پس منظر.
ښوونځی اوس مهال نږدې 2,800 تدریسي کارکوونکي او له 32,000 څخه ډیر بشپړ وخت زده کونکي لري.ښوونځی د زیات شمیر پرسونل او ښوونځي ته د خلکو د ننوتلو او وتلو د لوړ کثافت ځانګړتیاوې لري، او ښوونځي ته د هر ډول خلکو داخلیدل او پریښودل د امنیت له پلوه یو له بل سره نشي تایید کیدی، د یو لړ ستونزو لکه نیمګړتیا سره. د ننوتلو او وتلو ریکارډونه، د چلند په تعقیب کې ستونزې او د امنیت د خوشې کولو ناڅرګند واک او مسؤلیت.د هراړخیز مدیریت لخوا رامینځته شوي مدیریت فشار خورا لوی دی ، او د پیژندنې یو واحد وسیله نشي کولی د سم مدیریت او ډیټا یووالي لپاره د ښوونځي اړتیاوې پوره کړي.
د حل لاره.
د فایل ډیټا له اکاډمیک سیسټم څخه نوي پلیټ فارم ته همغږي کیږي ترڅو د نوي سیسټم لپاره د لومړني فایل جوړولو بشپړولو لپاره.د ځای ډیټا د دریمې ډلې ډیټا سرچینې لخوا نوي پلیټ فارم سره همغږي کیږي ترڅو د نوي ځای ډیټا رامینځته کړي ، یا په سیسټم کې په لاسي ډول جوړ شوي.
د رخصتۍ ډاټا د دریمې ډلې د رخصتۍ غوښتنې څخه نوي پلیټ فارم ته ډاک شوې، د اصلي رخصتۍ غوښتنه بدله پاتې ده او نوی پلیټ فارم د لاسرسي کنټرول سره تړلی دی.د مخ ډیټا د سیسټم له لارې په مختلفو لارو راټولیږي، د ښوونځي سره مرسته کوي چې د لوړ کیفیت مخ ډیټابیس جوړ کړي.
د سوداګرۍ لپاره د سیسټم ژور ملاتړ باندې تکیه کول ، د ښوونځي د ننوتلو سوداګرۍ په تفصیل سره ویشل شوې ، پشمول د زده کونکو رخصتۍ لاسرسی ، د ورځې زده کونکو ته لاسرسی ، کارمندانو ته لاسرسی ، د کیمپس څخه بهر لاسرسی ، لیدونکو ته لاسرسی ، د بهرني کارمندانو لاسرسی او نور. لوی سکرین ته ننوځي ترڅو په ریښتیني وخت کې د لاسرسي هر ډول ډیټا وړاندې کړي.
ساختماني پایلې.
ښوونځي ته د ننوتلو په وخت کې د خلکو د څارنې، د لیلیې ودانۍ ته د ننوتلو او وتلو خلکو په موندلو، او د کورنۍ په انګړ کې د لاسرسي کنټرول کشف کولو سره، موږ کولی شو په ریښتیني وخت کې د ښوونځي دننه او بهر د خلکو وضعیت درک کړو، او چلند اداره او تحلیل کړو. په ښوونځي کې ډاټا په متحد ډول، په ښوونځي کې د هر ډول کار او تصمیم نیولو لپاره قوي ډیټا مالتړ چمتو کوي.
د پروژې له اصلي ترتیب څخه وروسته، د هرې پوهنځي لپاره د رخصتۍ او د لیدونکو د تصویب مختلف پروسې رامینځته شوې، چې بیا یې د ښه مدیریت او اړتیاو پوره کولو لپاره مختلف ډوله لیجرونه جوړ کړل.
د سیسټم د مخ راټولولو متنوع میتودونو باندې تکیه کول، د ځمکې اصلي مخ ډیټابیس رامینځته شوی، د کارت پیژندنې څخه د مخ پیژندنې ډیر خوندي ته لیږدول کیږي.سربیره پردې ، پلیټ فارم د څو صحنو غوښتنلیکونو ملاتړ کوي لکه غونډې ، تدریسي خدمات او ګمارنې ، د راتلونکي دندو پراخول اسانه کول او د معلوماتو جوړولو موثریت لوړول.
د ژیامین سمندر کالج
د ساختماني پس منظر.
د ښوونځي امنیت لپاره دا ستونزمنه ده چې په لاسي ډول د لیدونکو هویت او د لیدونکو د ثبت معلوماتو اعتبار تصدیق کړي، د خوشې کولو واک او مسؤلیت روښانه نه دی، او د ښوونځي د ننوتلو اوسني سیسټم نشي کولی د ښه مدیریت اړتیاوې پوره کړي.
د حل لاره.
آنلاین به د ښوونځي دروازې ته د ننوتلو او وتلو مدیریت، د ښوونځي سایټ ته لیدونکي، په هوښیار ټرمینل کې د شناختي کارت په سویپ کولو سره، د لومړي شخص کارت پرتله کول، د لیدونکي بکینګ راجستریشن، آنلاین بکینګ راجستریشن لپاره د بریالي پرتله کولو وروسته.
که تصویب ته اړتیا وي، د تصویب پایله په ریښتیني وخت کې ترمینل کې ترلاسه کیدی شي.هغه لیدونکي چې د لیدنې وخت یې نیولی دی کولی شي د دروازې ساتونکي ته د دوی د شناخت کارت یا QR کوډ اسناد په سویپ کولو سره خپل هویت تایید کړي ، د معلوماتو ښودلو لکه لیدونکي او د لیدو وخت.
ساختماني پایلې.
د لاسرسي مدیریت له لارې د تصویب جریان دودیز کولو سره د معیاري او تنظیم شوي تصویب پروسې رامینځته کولو کې ښوونځي سره مرسته وکړئ.د معیاري مدیریت پراساس د امنیت پیژندنې ستونزې حل کړئ او د ننوتلو او وتلو بشپړ لیجر ثبت کړئ.
د یانتای کلتور او سیاحت مسلکي کالج
د ساختماني پس منظر.
د لاسرسي کنټرول خوشې شوی نه دی او اړتیا لري چې اړوندو سوداګریزو څانګو ته وسپارل شي ترڅو واک او مسؤلیت په روښانه ډول تشریح کړي.د ښوونځي دروازو ته د لاسرسي د ټولو اړخونو اداره کولو فشار (د ټولو زده کونکو او کارمندانو لپاره د لاسرسي په شمول ، او د لیدونکو لپاره لاسرسی) خورا لوی دی ، او د ریکارډ ساتلو ستونزې په لاسي ډول نشي حل کیدی.
د حل لاره.
د ښوونځي د دروازې د ننوتلو / وتلو لین جوړول چې د زده کونکو او ښوونکو لپاره د پیژندنې تجهیزاتو (N8) له لارې تړل شوي رخصتۍ لاسرسی لري.
زده کوونکي د ورځې او استوګنې په دواړو حالتونو کې شتون لري او کالج، ثانوي ښوونځی، او تخنیکي شامل دي ترڅو د راتلونکي واک تخصیص لپاره د دوی ریکارډونو په ترتیب کولو کې د ښوونځي سره مرسته وکړي.
د لومړي ځل لپاره، د "ښوونځي د بلنې لینک" د ښوونځي د امنیتي اړتیاوو سره په ګډه کارول کیږي، په کوم کې چې لیدونکي د ښوونځي د ګرځنده ترمینل له لارې یو لینک رامینځته کوي او لیدونکي ته یې لیږي، چې بیا لینک خلاصوي او د ښوونځي معلومات ډکوي. .
د کارن ارزښت.
د زده کونکي هویت پیچلی دی او ترتیب کول اسانه ندي.دې پروژې د یو روښانه تنظیمي جوړښت په ترتیب کولو کې مرسته کړې او د ننوتلو او وتلو پروسې لنډیز وړاندې کوي چې د ښوونځي د زده کونکي هویت لپاره مناسب دي، یو ځل او د ټولو لپاره.
د کاغذ پراساس د لیدونکي راجسټریشن د یو هوښیار سیسټم سره بدلولو سره چې د لیدونکي معلومات او د بدن تودوخې راټولوي ، او د تصویب پروسې له لارې د هرې سوداګرۍ څانګې مسؤلیتونو روښانه کولو سره ، پوهنتون کولی شي د لیدونکي مدیریت کنټرول او تعقیب وړتیا ښه کړي.
د زده کونکو لپاره د ریښتیني وخت اخطارونه چې د دوی ښه راغلاست ډیر کوي او د بیړني حالت په ځواب کې د ښوونځي فعالیت ته وده ورکوي.
هیچي کالج
د ساختماني پس منظر.
کیمپس د 3,600 جریبه ساحه پوښي، د 15,000 بشپړ وخت زده کونکو سره.ښوونځی په ټولیزه توګه لویدیز، ختیځ او شمالي دروازې لري، د ننوتلو او وتلو دروازو او زده کونکو ډیر شمیر لري، او د اړوندو سوداګریزو څانګو لخوا مدیریت فشار شتون لري ترڅو د وبا مدیریت غوښتنې اداره کړي او د تودوخې اندازه وکړي او روغتیا تصدیق کړي. ښوونځي ته د زده کوونکو، ښوونکو او لیدونکو د ننوتلو کوډ، د مدیریت فشار اسمان ته رسوي.
د حل لاره.
حل د مخ پیژندنې ټیکنالوژي ، د تودوخې اندازه کولو ماډلونه او د روغتیا کوډ پلیټ فارم ته ډاک کول ترکیب کوي.10 د ننوتلو او 9 وتلو لینونه په مجموع کې د ښوونځي په دریو دروازو کې جوړ شوي، او د پلان کولو دفتر د ښوونکو لپاره د بایسکل چلولو لینونه اسانه کوي پرته له دې چې د وتلو او کارتونو سویپ کړي.
پداسې حال کې چې ښوونځي ته د ننوتلو او وتلو ټولو خلکو د تودوخې اندازه کول ، د روغتیا کوډ حالت تایید کیږي ، د خلکو ریکارډ رامینځته کیږي او نورمال حالت قضاوت کیږي ترڅو خوشې شي.غیرعادلیتونه خبرداری ورکړل شوي او د لاسرسي حق نه ورکول کیږي.
ساختماني پایلې.
د لاسرسي مدیریت نوره پیاوړتیا، د ننوتلو او وتلو وړتیاو سخته او دقیقه پلټنه، د مسؤلیتونو روښانه تعریف، د تفصیلي ریکارډونو پریښودل، لیجرونه، او نور په ډیر احتیاط سره اداره شوي، مګر په مختلفو عملیاتي څانګو باندې د مدیریت فشار خپور شوی.
د معلوماتو سیسټم د غیر معمولي پیښو لکه د اضافي وخت، ناوخته بیرته راستنیدو، د بدن تودوخې او د روغتیا کوډ حالت د خبرتیا او خبرداری ورکولو لپاره د فعال خدمت ظرفیت لوبوي ترڅو ښوونځي سره مرسته وکړي چې غیر معمولي پیښو ته ښه ځواب ووايي.
د کنټرول اقداماتو پلي کول د سخت کنټرولونو او انساني خدماتو اعتدال له لارې د ډیر انساني مدیریت چلند له لارې ترلاسه کیږي.
د پوهنتون نورې قضیې
▲دژو مسلکي کالج
▲ په کیلو کې د ښوونکو د روزنې کالج
د شیډونګ ویل ډیټا شرکت ، لمیټډ ، د 1997 راهیسې د مسلکي هوښیار پیژندنې هارډویر تولید ، د پیرودونکو اړتیاو سره سم د ODM ، OEM او مختلف تخصیص ملاتړ کوي.موږ د شناخت پیژندنې ټیکنالوژۍ ته وقف شوي یو، لکه بایومیټریک، د ګوتو نښان، کارت، مخ، د بېسیم ټیکنالوژۍ سره مدغم شوي او څیړنې، تولید، د هوښیار پیژندنې ټرمینلونو پلور لکه د وخت حاضري، د لاسرسي کنټرول، د مخ او د COVID-19 لپاره د تودوخې کشف او نور. ..
موږ کولی شو SDK او API چمتو کړو، حتی دودیز شوي SDK د پیرودونکي د ټرمینل ډیزاین ملاتړ کولو لپاره.موږ په کلکه هیله لرو چې د ټولو کاروونکو سره کار وکړو، موږ په کلکه هیله لرو چې په نړۍ کې د ټولو کاروونکو، سیسټم ادغام کونکي، سافټویر جوړونکو او توزیع کونکو سره کار وکړو ترڅو د ګټلو همکارۍ احساس او په زړه پورې راتلونکې رامنځته کړو.
د بنسټ نیټه: 1997 د لیست کولو وخت: 2015 (نوی دریم بورډ سټاک کوډ 833552) د تصدۍ وړتیا: د ملي عالي تخنیکي تصدۍ ، دوه ځله سافټویر تصدیق کولو تصدۍ ، د مشهور برانډ تصدۍ ، د شیډونګ تصدۍ ټیکنالوژۍ مرکز ، د شیډونګ غیر مرئی اتل شرکت.د شرکت اندازه: شرکت له 150 څخه ډیر کارمندان، 80 د R&D انجنیران، له 30 څخه ډیر ماهرین لري.اصلي وړتیاوې: د هارډویر پراختیا، د OEM ODM او اصلي وړتیاوې: د هارډویر پراختیا، OEM ODM او دودیز کول، د سافټویر ټیکنالوژۍ څیړنه او پراختیا، د شخصي محصول پراختیا او د خدماتو وړتیا.